河南省第十六屆“高教杯”先進成圖與產(chǎn)品信息建模大賽增材制造賽項比賽在我校工學(xué)部成功舉辦。此次大賽由河南省教育廳指導(dǎo)，河南省工程圖學(xué)學(xué)會主辦，我校工學(xué)部具體承辦，吸引了來自全省數(shù)十所高校的數(shù)百名優(yōu)秀學(xué)子同臺競技，展現(xiàn)了新時代大學(xué)生的創(chuàng)新思維與實踐能力。

本次增材制造賽項比賽聚焦于三維數(shù)字化設(shè)計與3D打印技術(shù)的融合應(yīng)用，是先進設(shè)計與智能制造領(lǐng)域的重要賽事。比賽內(nèi)容緊密結(jié)合產(chǎn)業(yè)前沿，要求參賽選手在規(guī)定時間內(nèi)，運用計算機輔助設(shè)計軟件完成復(fù)雜零件的三維建模、結(jié)構(gòu)優(yōu)化，并生成可供增材制造設(shè)備識別的工藝文件，最終通過3D打印設(shè)備將數(shù)字模型轉(zhuǎn)化為實體作品。這不僅考察了學(xué)生的空間想象能力、工程制圖水平和軟件操作技能，更全面檢驗了其將創(chuàng)新設(shè)計轉(zhuǎn)化為實際產(chǎn)品的綜合工程實踐能力。

為確保大賽的公平、公正與高水平進行，工學(xué)部在賽前進行了周密的籌備工作。學(xué)部專門成立了大賽組織委員會，協(xié)調(diào)場地、設(shè)備、技術(shù)支持和后勤保障等各個環(huán)節(jié)。比賽現(xiàn)場配備了高性能計算機及多臺工業(yè)級3D打印機，并組織了經(jīng)驗豐富的教師與技術(shù)人員團隊提供全程保障。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)馁惓贪才拧⒁?guī)范的賽事管理和一流的硬件設(shè)施，為所有參賽選手創(chuàng)造了良好的競技環(huán)境，贏得了主辦方及各參賽院校師生的一致好評。

比賽過程中，選手們?nèi)褙炞ⅲ跀?shù)字化設(shè)計空間中精心構(gòu)思，將一個個創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為精確的三維模型。現(xiàn)場氣氛緊張而有序，鍵盤鼠標(biāo)的敲擊聲與3D打印機運作的細(xì)微聲響交織在一起，奏響了科技與創(chuàng)新的樂章。評委專家們從設(shè)計創(chuàng)新性、模型準(zhǔn)確性、工藝合理性及最終成品質(zhì)量等多個維度對作品進行了嚴(yán)格評審。

我校工學(xué)部的參賽選手在本次比賽中也取得了優(yōu)異成績，充分展現(xiàn)了學(xué)部在工程教育、特別是在先進制造與數(shù)字化設(shè)計領(lǐng)域扎實的教學(xué)成果和人才培養(yǎng)質(zhì)量。通過承辦和參與此類高水平學(xué)科競賽，工學(xué)部進一步深化了“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改”的教學(xué)理念，有力推動了相關(guān)專業(yè)課程體系、教學(xué)內(nèi)容和實踐環(huán)節(jié)的改革與創(chuàng)新。

此次大賽的成功舉辦，不僅為我省高校學(xué)子提供了一個展示才華、交流學(xué)習(xí)的寶貴平臺，也加強了我校與省內(nèi)各兄弟院校在工程實踐教學(xué)領(lǐng)域的聯(lián)系與合作。它有效促進了增材制造（3D打印）技術(shù)的普及與應(yīng)用，激發(fā)了大學(xué)生從事科學(xué)研究與技術(shù)創(chuàng)新的熱情，對于培養(yǎng)適應(yīng)未來制造業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新型、復(fù)合型工程科技人才具有積極的推動作用。工學(xué)部將繼續(xù)以此為契機，持續(xù)深化教育教學(xué)改革，強化學(xué)生工程實踐與創(chuàng)新能力培養(yǎng)，為服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展輸送更多優(yōu)秀工程人才。